《归途七万里》6人剧本杀电子版完整资源

百年庆典，费城举办世界博览会，中国工商界人士李圭前往参观。
其回国后出版的《环游地球新录》，记载了幼童在美国留学的情形：
展馆有几处地方“专门陈列各国学校、书院教授的各种课程和学生作业，比较优劣。我国幼童的课程作业陈列在哈佛书馆。
我观赏了他们的绘画、算学、人物、花木等等。”他还阅读了幼童们写的“汉文策论”，如《游美记》《哈佛书馆记》《庆贺百年大会记》《美国土地论》《风俗记》等，但“策论”后面的洋文他看不懂，问翻译，得知那是拉丁文，“幼童们在哈佛读书两年，等于在香港学习5年，可见教与学都非常用心”。
在展馆内，李圭遇到许多前来参观展览的幼童，据他回忆：
“他们的穿着很像洋人，可外面罩着一件短褂，又是中式的。他们见到我，很是亲近，谈吐颇有外洋风派。年纪小些的，有女教师带领参观，指物与观，应答如流，而师生亲爱之态，情同母子。
我拉住一个年纪大些的幼童，问他来此参观，可有收获？他说：
‘世界各国的东西，都集中到这里，任人观览，增长见识。其中的器物和制造原理，我们都可以学习之，仿效之。还有，世界各国都有人来到此地，机会难得，互相交往切磋，增进友谊，这好处就更大了。’我问他们想家吗？答：‘想也没用。只有一心一意在这里读书，总有一天会回到祖国的。’我又问他们为何穿洋装。兴。我中国人学了西学，前途正未可限量。”
耶鲁大学的教学风向1840年，在教育改革家贺拉斯·曼恩的影响下，耶鲁大学所在的康涅狄格州依据普鲁士教育模式，建立了一套“公立学校””
制度。它信奉的原则是：所有的学生，无论背景和社会地位如何，都有权接受同样的教育和统一的课程。只有通过标准化的教育程序，一个社会内部的社会经济鸿沟才有可能被弭平。据统计，5一15岁之间的青少年，55%以上进入了小学和中学。
美国的民主精神，强调以平等的教育和统一的课程，使大多数人获得平等。而当时中国的教育传统则相信，只有将最好的、最优秀的人与其他资质平平的同辈区分开来，并以历经千年淬炼的经典来引导他们，才能达到整个社会的和谐。
在耶鲁校园里，没有苦行者的精神，其学习环境与中国传统的科举制度大相径庭。在中国，所有阶层的年轻人，都争着出人头地，进入国家的精英统治阶层。但在纽黑文，特权阶层的孩子混在一起，重申着他们的好运。
耶鲁缺乏现代的平等主义精神，但充满生机和活力。